每日学习记录

每日学习纪录:ORID
这是一个思考框架,利用 ORID 整理今天的思绪。

1.Objective
关于今天的课程, 你记得什么?
完成了什么?
1)理解了4-9(解说)Rails 的 CRUD 与 RESTful 四分之三的内容。
2)使用提取练习地方法回顾了第一周至第四章地内容。

2.Reflective
你要如何形容今天的情绪
今天的高峰是什么?
今天的低点是什么?
1)之前看4-9(解说)Rails 的 CRUD 与 RESTful,只能理解五分之一,今天一下子就理解了四分之三,而且在认真看了一遍后,就基本能回顾出主要内容。
2)原计划7:30开始学习,但因为赖床了15-20分钟,所以开始学习时已经是8:00.所以原计划看第六章内容就没有时间看了。

3.Interpretive
我们今天学到了什么?
今天一个重要的领悟是什么?
1)闹钟响了,就起床吧,别赖床了,不然你只能完成原计划任务地三分之二,甚至更少了。
2)用输出,倒逼输入地方法真得很有效,这样地方法会使你的脑子真得转动起来,并记得更多地东西,重点是使知识点之间产生有效地联结。不仅学习时可以用,看完电影和听完歌,也可以用一用。

4.Decisional
我们会如何用一句话形容今天的工作
有哪些工作需要明天继续努力?
1)很棒,大周末的也能早起学习。
2)提取练习:
+crud程式代码,以及4-9(解说)Rails 的 CRUD 与 RESTful中的重点内容(helper 与 controller的额关系。)(30分钟)
+回顾第五章的知识(30分钟)
+练习第六章的知识(1.5小时)
+尽量练习第七章的知识(2.5小时)
+李笑来专栏,1小时
+读原版1小时
+看视频30-60分钟
+万15分钟
+歌曲30分钟
+口语练习20-30分钟

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